Звук Ш · этап 6 из 8

Скороговорки на звук Ш

Скороговорки — это уже «экзамен» для звука. Берите их, когда звук Ш уверенно звучит в словах и фразах. В народных скороговорках встречаются и другие звуки — они для закрепления.

Как заниматься: скороговорки на звук Ш

  • Народная «Шла Саша по шоссе и сосала сушку» ставит рядом Ш и С — это настоящий экзамен на различение. Берите её, только когда и Ш, и С у ребёнка звучат чисто, а новые скороговорки с Ш идут легко. Сначала проговаривайте по слогам.
  • Попробуйте «Шуршат камыши, шумят малыши» сначала шёпотом, потом вполголоса и только потом обычным голосом. Ш — глухой звук, шёпотом он звучит так же, как вслух, а шёпот заставляет чётче работать губами и языком.
  • Три круга: сначала очень медленно, потом обычным темпом и только затем быстро. Если Ш съехал в «с» или «ф», значит, темп слишком высок, и надо вернуться на круг назад.
  • Разберите непонятные слова до скороговорки: кто такой кукушонок, что такое капюшон. Когда смысл понятен, ребёнок меньше запинается и не заменяет трудные слова похожими.

На любом звуке

  1. Сначала прочитайте скороговорку медленно, по слогам, и разберите непонятные слова.
  2. Скорость — не главное: важно, чтобы звук был чистым.

В материале для звука Ш нет свистящих С, З, Ц и других шипящих Ж, Ч, Щ: так ребёнку легче закрепить новый звук. Если звук ещё не получается отдельно, начните с подготовки игимнастики для звука Ш.

Частые вопросы

Почему в народных скороговорках есть другие звуки, а в ваших нет?

Народные скороговорки мы приводим без изменений: это часть детского фольклора. Они сложнее, поэтому берите их позже, когда Ш уже уверенно звучит в словах и предложениях.

Ребёнок спотыкается на «Кукушка кукушонку купила капюшон». Убрать её?

Отложите на время: это одна из самых трудных скороговорок, в ней много К и П, а слово «капюшон» малышу может быть незнакомо. Начните с коротких «Шуршат камыши, шумят малыши» и «Маша шьёт Мишутке шарфик», а к «Кукушке» вернитесь позже и учите её по частям.

На быстром темпе Ш превращается в «с». Это откат?

Нет, просто навык ещё не выдерживает скорости. Вернитесь к темпу, на котором Ш звучит чисто, и прибавляйте понемногу. Скороговорка, сказанная медленно, но чисто, полезнее быстрой с ошибками.

Источники

  1. Филичева Т. Б., Чевелева Н. А., Чиркина Г. В. Основы логопедии: учеб. пособие для пед. ин-тов. — М.: Просвещение, 1989. — 221, [1] с. — ISBN 5-09-000967-8.
  2. Фомичева М. Ф. Воспитание у детей правильного произношения: практикум по логопедии. — М.: Просвещение, 1989. — 238, [1] с. — ISBN 5-09-000901-5.
  3. Логопедия: учеб. для студентов дефектол. фак. пед. вузов / под ред. Л. С. Волковой, С. Н. Шаховской. — М.: ВЛАДОС, 1998. — 677 с. — ISBN 5-691-00128-0.
  4. American Speech-Language-Hearing Association. Speech Sound Disorders: Articulation and Phonology [Practice Portal]. — URL: asha.org (дата обращения: 20.10.2026).

Обновлено 20 октября 2026. Материал составлен редакцией «Звукоши» по опубликованным методикам — подробнее в разделах «Как мы составляем материалы» и «Источники». Сайт не ставит диагнозов и не заменяет логопеда.