Как мы составляем материалы для занятий

1. Звук в нужной позиции

Для каждого слова программа определяет, где стоит звук: в начале, в середине, в конце или рядом с другим согласным (стечение). В пособиях по логопедии звук отрабатывают от лёгкого к трудному: сначала в начале слова, потом в середине и в конце, и только потом — в стечениях вроде «тр», «ст». Порядок середины и конца у разных авторов различается и зависит от звука.

2. Твёрдый и мягкий звук — отдельно

Твёрдый и мягкий звуки — разные: «р» в слове «рыба» и «рь» в слове «река». Логопеды обычно ставят и закрепляют их по очереди, чтобы звуки не смешивались. Поэтому мы делаем для них отдельный материал: в материале на твёрдый звук нет слов с мягким вариантом, и наоборот. Программа учитывает, какие гласные и знаки смягчают согласный, а также когда звук меняется рядом с соседними согласными (как в словах «снег», «сшить») или на конце слова (звонкий звук там оглушается: «глаз», «нож»).

3. Без «мешающих» звуков

В пособиях по логопедии советуют брать для закрепления слова без звуков, которые ребёнок пока произносит неверно, и не работать одновременно над звуками, которые он путает: их разводят позже, на этапе различения. Мы применяем этот принцип строже: в материале на звук нет и тех звуков, с которыми его чаще всего путают, — даже если у вашего ребёнка они уже в порядке. Это наш подход к подбору, а не общее правило. Поэтому:

• в материале для звука Р нет звука Л и мягкого Рь (как в словах «река», «рис»);
• в материале для звука Л нет звука Р и мягкого Ль (как в словах «лето», «лимон»);
• в материале для звука Ш нет свистящих С, З, Ц и других шипящих Ж, Ч, Щ;
• в материале для звука С нет шипящих Ш, Ж, Ч, Щ, звуков З, Ц и мягкого Сь (как в словах «сено», «гусь»);

Это касается всех слов — даже предлогов и частиц в предложениях, стихах и рассказах. Исключение — народные скороговорки: они помечены и нужны на последнем этапе.

4. Автоматическая проверка

Правила проверяются тестами при каждой сборке сайта. Если в стихе или предложении появится «мешающий» звук, сайт просто не соберётся, пока текст не исправят. Сейчас в словаре 292 слова с картинками, и каждое проверено для каждого звука.

5. Возрастные ориентиры

Сроки в проверке речи мы взяли из российских пособий по развитию речи дошкольников: свистящие — к 4–5 годам, шипящие — к 4,5–5,5, Л и Р — к 5–6. Авторы пособий расходятся на полгода–год, поэтому мы даём диапазоны и ставим порог «показать логопеду» по верхней границе. Большого современного исследования норм для русского языка нет: в международном обзоре 27 языков (McLeod, Crowe, 2018) русского нет. Это не диагностика: дети развиваются в своём темпе.

6. Картинки и голос

Картинки к словам — набор Fluent Emoji (Microsoft, лицензия MIT): узнаваемые и яркие. Образцы произношения озвучены синтезом речи Gemini (Google): медленно и чётко, как говорит логопед. Каждую запись программа распознаёт и сверяет с текстом, а записи с ошибками на сайт не попадают — вместо них звучит синтезатор речи вашего устройства.

Кто проверяет

Правила подбора мы составили по учебникам и пособиям по логопедии, список — ниже. Мы ссылаемся на опубликованные работы этих авторов; они не участвовали в создании сайта. Если вы логопед и заметили неточность — напишите на hello@zvukosha.ru, мы исправим.