Автоматизация звука С в слогах

Как заниматься: слоги на звук С

• Начните с «са-со-су-сы» перед зеркалом: губы в улыбке, зубы почти сомкнуты, кончик языка упирается в нижние зубы. Если кончик выглядывает между зубами, такой С в слогах не закрепляйте — сначала покажите ребёнка логопеду.
• Если прямые слоги пока даются с трудом, попробуйте обратные: «ас», «ос», «ус». С в них стоит в конце, и его можно протянуть, как свистит насос: «а-с-с-с». Многим детям так проще: в конце слога звук можно протянуть.
• В слогах со стечением («ста», «ска», «спа», «сма») С нередко выпадает: вместо «ста» звучит «та». Говорите их медленно, по частям — «с-с-ста». Если звук всё равно теряется, вернитесь на ступеньку назад, к «са-са-са».
• Пора к словам, когда ребёнок без подсказки проговаривает «са-са-са» и дорожку между гласными («аса», «осо») три-четыре раза подряд. Скорость не нужна, важна ровная прохладная струйка: проверьте её ладонью у рта.

На любом звуке

1. Проговаривайте каждую дорожку медленно, чётко выделяя звук, — ребёнок повторяет за вами.
2. Переходите к словам, когда все слоги получаются уверенно.

В материале для звука С нет шипящих Ш, Ж, Ч, Щ, звуков З, Ц и мягкого Сь (как в словах «сено», «гусь»): так ребёнку легче закрепить новый звук. Если звук ещё не получается отдельно, начните с подготовки игимнастики для звука С.