Как научить ребёнка говорить букву Р

Когда звук Р появляется в норме

Твёрдый Р большинство детей начинает произносить правильно к 5–6 годам, мягкий Рь — примерно тогда же. До этого возраста малыш может пропускать Р или заменять его на Л, Й или Ль: «лыба» вместо «рыба», «ляма» или «яма» вместо «рама». Так бывает у многих детей.

В три-четыре года это не повод для беспокойства. Но если вам хочется, чтобы к школе речь была чистой, начинайте готовить язык заранее — в игре и без нажима.

Подготовка: артикуляционная гимнастика

Чтобы звук получился, язык должен стать сильным, гибким и послушным, особенно его кончик. Помогают упражнения-игры. Делайте их перед зеркалом, чтобы ребёнок видел свой язык, и показывайте пример сами.

Позы («Чашечка», «Грибок») держим 5–7 секунд и повторяем 3–5 раз, движения («Маляр», «Лошадка», «Барабанщик») делаем 10–15 раз в спокойном темпе. Если что-то не получается, не настаивайте: вернитесь к упражнению завтра и похвалите за старание.

• «Чашечка» — широкий язык лежит на нижней губе, края и кончик приподняты, как края чашки. Держим на счёт до пяти.
• «Маляр» — «красим потолок»: широким кончиком языка гладим нёбо от верхних зубов вглубь рта и обратно.
• «Грибок» — присасываем широкий язык к нёбу целиком и открываем рот пошире: язык — это шляпка гриба, а натянутая уздечка под ним — его ножка.
• «Лошадка» — цокаем языком, как лошадка копытами: язык присасывается к нёбу и «отрывается» с щелчком.
• «Барабанщик» — стучим кончиком языка за верхними зубами: «д-д-д-д», сначала медленно, потом всё быстрее.

Игры на слух: узнай звук в слове

Прежде чем говорить Р, ребёнку нужно научиться его слышать. Поиграйте в «Хлопни, если слышишь Р»: вы называете слова — «рыба», «кот», «ракета», «мяч», «топор» — а ребёнок хлопает, когда слышит Р.

Можно поиграть и в «ошибки»: вы «путаетесь» и говорите «лыба» вместо «рыба», а ребёнок вас поправляет. Так он учится слышать разницу между Р и Л, а роль «умного» детям очень нравится. Ещё интереснее играть в «Где живёт звук?»: слышится Р в начале слова («рак»), в середине («гора») или в конце («топор»)?

Игры-подражания: моторчик и тигрёнок

Подражание звукам — это игра для слуха и дыхания, а не попытка добиться Р «на скорость». Заведём «моторчик» — «др-р-р», порычим, как тигрёнок, — «р-р-р», «затарахтим», как трактор. Получается — хорошо, не получается — ничего страшного: не заставляйте и не повторяйте по многу раз.

Хорошо помогают и упражнения на дыхание: подуть на бумажную вертушку или ватку, «погонять» ватный шарик по столу. Так ребёнок учится делать длинный и сильный выдох: без него кончик языка не сможет дрожать.

Закрепляем по этапам: слоги, слова, фразы

Закреплять Р имеет смысл тогда, когда он уже звучит чисто — сам или после занятий с логопедом. Идите по ступенькам и на каждой оставайтесь, пока ребёнку легко.

Если на новой ступеньке чистый звук «потерялся», вернитесь на шаг назад — это нормально.

• слоги: «ра-ро-ру-ры», «ар-ор-ур-ыр»;
• слова: сначала Р в начале слова, потом в середине и в конце;
• словосочетания и короткие предложения;
• чистоговорки и скороговорки;
• стихи, рассказы и обычный разговор.

Сколько заниматься и как хвалить

Достаточно 5–10 минут один-два раза в день. Короткие, но регулярные занятия полезнее, чем час раз в неделю. Выберите удобное время — например, по дороге в садик или перед сном — и превратите занятие в игру.

Хвалите за старание, а не только за результат: «Как здорово ты старался!» В обычной речи не поправляйте на каждом слове и не говорите «неправильно»: спокойно повторите слово правильно и продолжайте разговор. Упражняться со звуком лучше на занятии.

Чего делать не нужно

Не пытайтесь ставить звук механически — шпателем, ложкой, соской, пальцами или другими предметами. Механическая помощь — приём специалиста: логопед знает, как и в какой момент её использовать. Дома лучше делать гимнастику и играть в игры на слух.

Если звук Р звучит необычно — в горле («французский» Р), с боковым призвуком, «одним ударом», со свистом — дома его не закрепляем. Такой звук сначала лучше показать специалисту, чтобы неверная привычка не закрепилась. Гимнастика и игры на слух при этом безопасны — их можно продолжать.